Por qué STEM está dando tanto de qué hablar
septiembre 02, 2016A medida que se acerca el Siglo XXI, son muchos los que creen que hay una diferencia abismal entre lo que les enseñamos a los niños y lo que necesitan saber para ser felices y alcanzar su máximo potencial. Entre ellos, padres, educadores, economistas, pedagogos, científicos y psicólogos. No sólo creen que debemos...
Aprendizajes emergentes y pedagogías invisibles
junio 15, 2015A medida que va avanzando el Siglo XXI, muchos pedagogos, maestros, psicólogos infantiles y educadores, creen que los colegios se van quedando atrás y se han convertido, más que nada, en espacios donde preparar a futuros trabajadores. Pero es ahora, cuando debemos replantear cómo y dónde educamos a los niños para un...
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